Los escolares salmantinos desde sexto de Educación Primaria hasta cuarto de Educación Secundaria llevarán a cabo distintos talleres para saber identificar cualquier manifestación de conducta o actitud violenta de acoso o ciberacoso y dotarles de estrategias y herramientas para afrontar los posibles conflictos en sus relaciones interpersonales, tanto presenciales como a través de las redes sociales.
La concejala de Familia e Igualdad de Oportunidades, Miryam Rodríguez, ha presentado este miércoles en el Instituto de Educación Secundaria Martínez Uribarri el programa ‘Abordaje de la violencia entre iguales’, que refuerza la prevención del acoso escolar durante el curso. Los talleres serán para 887 alumnos divididos en 37 grupos de 16 centros educativos.
La formación se imparte en dos sesiones por aula: la primera para exponer la metodología, los conceptos de trabajo, casos, etcétera; y la segunda para trabajar sobre ello en grupos dinámicos. Por esto, los talleres se desarrollan con una metodología de trabajo práctica e interactiva, impartidos por el psicólogo clínico Hilario Garrudo. Así, el alumnado interactúa con el formador-dinamizador acerca de los conceptos relacionados con el acoso escolar, casos y supuestos prácticos.
Asimismo, Hilario Garrudo ha declarado que los alumnos son los que realmente les dan la información no solo de lo que ocurre sino de las posibles estrategias para afrontar y resolver el problema. "Cuando les preguntamos que por qué piensan que los chicos y chicas necesitan acosar, ofender a otras personas, lo tienen clarísimo, dicen que es un problema de falta de autoestima y de empatía" explica Garrudo.
En cuanto a si el ciberbullying supera al bullying el experto manifiesta que "no diría que lo supera porque todos sabemos que en el acoso escolar el bullying se ha dado siempre. Pero sí es cierto que en este momento el acoso recibido de forma telemática por el efecto viral que tiene es mucho más peligroso y desde luego está sustituyendo en algunos casos al acoso presencial".
Así están acogiendo los alumnos del IES Martínez Uribarri este programa
La acogida de estos talleres está siendo muy positiva por parte de los alumnos. Todos coinciden en que es un tema que está muy presente en el día a día y que pueden hacer sentir mal a mucha gente.
Uno de los alumnos declara que "no me gusta que se sienta excluido nadie. En clase no se ven estos comportamientos, cuando hay algún conflicto se le dice al tutor o lo intentamos solucionar nosotros. De esta charla esperamos que se nos ayude mejor a gestionar los conflictos y hacernos mas conscientes sobre estos temas".
Otra de las alumnas incide en que estos talleres "son muy interesante ya que el bullying se ve mucho últimamente y por las redes sociales. Si vemos algún conflicto intentamos gestionarlo hablando sin utilizar la violencia y poniéndonos en el lugar de los demás".
En este caso, la delegada de la clase ha manifestado en cuanto al bullying y a estos talleres que "les ayuda a reflexionar sobre cosas que han pasado o pueden pasar y saber como actuar. El bullying no se debe hacer, haces sentir mal a los demás y a veces se hace sinsentido alguno y aunque una persona te haya hecho algo tampoco creo que se para acosarle" ha afirmado.
Por otro lado, el director del Instituto Ángel Weruaga ha declarado que el bullying actualmente es un "problema real en todos los centros, no solamente son importantes las sanciones para combatirlo desde dirección si no también la prevención. En cuanto a casos en el centro ha esclarecido que "afortunadamente este año no ha habido ningún caso de acoso". Y para finalizar, ha declarado que "lo importante es cogerlo a tiempo que las familias y los chicos lo denuncien que no siempre es fácil para ellos y desde la dirección siempre están las puertas abiertas".
Director del IES Martínez Uribarri Ángel Weruaga