Castilla y León, a la cola de la lectura en España: el hábito lector está por debajo de la media nacional

El perfil del lector tipo en España es una mujer joven, con estudios universitarios y residente en una zona urbana

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Inauguración de la 30º Feria del Libro Antiguo y de Ocasión vuelve a la Plaza Mayor. Foto de archivo
Inauguración de la 30º Feria del Libro Antiguo y de Ocasión vuelve a la Plaza Mayor. Foto de archivo

A pesar del aumento generalizado del hábito lector en España, Castilla y León sigue por debajo de la media nacional, según los datos del Barómetro de Hábitos de Lectura y Compra de Libros en España 2024 consultado por la Agencia ICAL. Un 63,2% de los castellanos y leoneses lee en su tiempo libre, mientras que la media nacional se sitúa en el 65,5%.

La comunidad se encuentra entre las ocho regiones con menor tasa de lectura, solo superando a Extremadura, Canarias, Cantabria, Murcia, Castilla-La Mancha, Baleares y Andalucía. Por el contrario, Madrid, País Vasco y Cataluña lideran el ranking.

¿Por qué Castilla y León lee menos?

El informe revela que, a grandes rasgos, el perfil del lector tipo en España es una mujer joven, con estudios universitarios y residente en una zona urbana. Sin embargo, en Castilla y León este perfil podría estar menos representado, especialmente en zonas rurales.

Factores que podrían influir en esta situación:

  • - Desigualdades sociales: el acceso a libros y bibliotecas puede ser más limitado en algunas zonas de la comunidad.

  • - Oferta cultural: la variedad y disponibilidad de actividades culturales relacionadas con la lectura podrían ser menores en comparación con otras regiones.

  • - Hábitos de consumo: el creciente consumo de contenidos audiovisuales y digitales podría estar desplazando a la lectura.

¿Qué medidas se pueden tomar?

Para fomentar el hábito lector en Castilla y León, se podrían implementar diversas acciones:

  • - Inversión en bibliotecas: modernizar las bibliotecas, ampliar sus fondos y ofrecer actividades culturales atractivas.

  • - Programas de fomento de la lectura: impulsar campañas de promoción de la lectura en escuelas, universidades y comunidades.

  • - Colaboración con librerías: fomentar la creación de redes de librerías independientes y apoyar iniciativas como el Día del Libro.

  • - Formación de mediadores de lectura: capacitar a profesores, bibliotecarios y otros profesionales para promover la lectura.

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