ASPACE denuncia que casi la mitad de sus entidades no cubren sus necesidades de Atención Temprana por falta de recursos

Los afectados son los niños entre los 0 y los 6 años con parálisis cerebral y/o grandes necesidades de apoyo

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Una alumna con parálisis cerebral durante una clase. Foto Aspace (Foto de archivo)
Una alumna con parálisis cerebral durante una clase. Foto Aspace (Foto de archivo)

La Confederación Española de Asociaciones de Atención a las Personas con Parálisis Cerebral (Confederación ASPACE) ha denunciado que, debido a la falta de recursos estatales, casi la mitad de las entidades (47,6%) no pueden cubrir las necesidades de Atención Temprana para niños en la totalidad de rango de edad entre los 0 y los 6 años.

Según ha indicado, este dato se desprende del 'Estudio sobre la situación de la red de Atención Temprana y apoyo al desarrollo infantil en niños y niñas con parálisis cerebral y/o grandes necesidades de apoyo', elaborado por un grupo de expertos en Atención Temprana de entidades ASPACE, en colaboración de Fundación Gmp, y que se presentará el próximo miércoles en Madrid.

En este sentido, ASPACE ha pedido "priorizar" el acceso inmediato de los niños y niñas con parálisis cerebral y/o grandes necesidades de apoyo a los servicios de Atención Temprana y de apoyo al desarrollo infantil ASPACE. Todo ello con un incremento del número de sesiones especializadas que reciben en los centros. "La Atención Temprana es imprescindible para el futuro de los niños y niñas con parálisis cerebral, para que, cuando sean adultos, puedan tener una vida independiente y participar en la sociedad" ha declarado la presidenta de Confederación ASPACE, Manuela Muro.

Muro también ha añadido que "la Atención Temprana no es un gasto; es una inversión". "Por eso, defendemos una Atención Temprana gratuita, universal, multidisciplinar y transversal para todas las personas que lo necesiten", ha subrayado.

Asimismo, desde ASPACE han explicado que, en el ámbito de los servicios de Atención Temprana, las familias han solicitado "más recursos" que permitan la intervención en los entornos naturales. Así lo ha expresado Nerea Ojeda, madre de Lukas Cheka, niño con parálisis cerebral, que ha apuntado que las prácticas centradas en la familia y en entornos naturales son "cruciales" para los niños.

Igualmente, la directora del servicio de Atención Temprana de ASPACE Bizkaia, Ainhize Ruiz, ha recalcado que "es imprescindible incrementar el número de sesiones especializadas que reciben los menores con parálisis cerebral y grandes necesidades de apoyo y priorizar su acceso inmediato a los servicios de atención temprana y de apoyo al desarrollo infantil ASPACE".

Este estudio ha tenido como objetivo conocer y analizar la situación de los servicios de Atención Temprana en parálisis cerebral en las distintas comunidades autónomas y en las entidades ASPACE. Asimismo, ha explicado que ha permitido conocer los modelos de intervención existentes y señalar beneficios y dificultades en la implementación de estos modelos, así como "concretar las inversiones necesarias para un modelo común centrado en las personas con grandes necesidades de apoyo que, además, facilite la conciliación de unas familias que afrontan sobrecarga económica y mental en los cuidados".

El informe trabaja seis ámbitos relacionados con la Atención Temprana que van desde el marco conceptual, pasando por criterios de detección y prevención comunes, hasta el catálogo de prestaciones y servicios esenciales, y la Atención Temprana en niños y niñas con parálisis cerebral, entre otros.

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